随着2023年秋季入学申请结束，美国大学申请平台Common APP于3月公布了2022-2023申请季的最新也是最终的申请数据，一起来看下都有哪些变化，通过这些变化，大家也能看出美本申请的趋势。

今年，美本早申人数“飙升”至748，118人，国际生比疫情前增长63%，平均每人申请3.8所院校，而且一半学生递交了标化成绩。

同时，CA公布了排名前五的国际生生源国，分别是：中国，印度尼日利亚，加纳共和国，加拿大。总体来说，大家申请美国大学的热情仍是只增不减！

Top名校的录取人数保持增长，但录取率持续走低。

今年的美本早申是申请最“热”，录取最“冷”。

据统计，今年八所藤校共录取123名中国学生，较去年减少近30人，5所藤校录取都在“缩水”。

比如，早申阶段共有9,553人申请哈佛大学，722人被录取，录取率仅7.56%，成为哈佛历史上第二低的早申录取率，其中大约有78%的申请被defer、9.5%被拒绝、5%被撤回。

从CA公布的2022-2023美本早申数据来看，相较疫情前，今年国际生申请人数暴涨63%，Top 50大学申请人数突破37万......在本科招生名额有限的情况下，美本申请整体难度逐年上升是既定的事实和趋势。

对于还在规划阶段的学生，一定要清楚美本请中考核的重点：硬实力和软实力的综合。

反观历年来被美国顶尖大学录取的学生，除了拥有过硬的成绩实力以外，很多都有深入的科研项目经历。很多大学都欢迎申请人将科研项目的成果或摘要作为补充材料提交，全方位展示申请人在校内课堂以外的学术经历。

▲ 布朗大学官网

布朗大学在其官网对本科申请人可提交的补充材料进行说明：如果申请人做了不错的研究项目或学术论文，可以上传整个文件或是一个研究摘要作为申请的一部分。

▲ 哈佛大学官网

哈佛大学同样也接受申请人提交补充材料，当中就包括科研文章，如果科研文章能够反映申请人较为独特的能力，则能为申请增色。

可见，科研在美国大学申请中有着举足轻重的作用，可以帮助学生展示自身的学术能力和兴趣，让招生官更全面的了解学生的学术潜力和学科热情。

当然，科研对学生的成长有着更为长远的意义，芝大教授曾表示：

Q：什么时候可以开始做准备？

A：9-11年级是通过课外活动和课程学习，是进行一系列专业和兴趣探索的宝贵时间。

高二下学期、高三，正式进入申请季，再想着丰富背景，已经来不及，而且这时去做，很可能让招生官觉得申请者是“功利的”。

在最后的文书创作中，会缺乏素材、缺乏深度、缺乏真正属于自己的东西。而这，往往就是名校牛娃跟普娃拉开差距根本原因。

最值得一提的是，很多申请过来人提到的最后悔的事，都是“没早点开始规划”。

Q：申请美国大学如何提高录取率？

A：早规划，早申请，早制定选校策略；申请学校的梯度按照一二三批次拉开差距；提升学术背景优势，展现申请专业的必备学术水平；文书中展现有趣的灵魂和有智慧的头脑，打造独一无二的人格特征，非你莫属的offer就和你双向奔赴了。

Q：美国大学一般在什么时候开始申请？

A：美国大学以2024年秋季入学为例，提前一年开始申请，在2023年8月开始网申、2024年1月截止申请，2024年3月拿到offer。

Q：申请美国留学如何选择学校？

A：选校和选专业都要根据自己的规划目标和申请策略来决定，不能只看排名，或者拍脑袋。

Q：TOEFL是不是需要要达到105分以上才能被名校录取？

A：这并不准确。哈佛、麻省理工、耶鲁录取的中国学生中有些TOEFL分数只有100+。美国大学的录取更多是全面考察，TOEFL看的是语言能力，如果AP英文文学5分，TOEFL108，不影响你进入TOP10的大学。

的确有些学校对申请者提出了TOEFL分数最低的要求，比如CMU，会要求107分以上，但这些美国顶尖名校的录取政策其实非常灵活，对于特别优秀的学生可以不受某些录取要求的限制。常规来说，112分和115分没什么区别。

Q：是不是要参加的课外活动学术性比赛越多越好？

A：重质不重量，一直是藤校招生官们的要求。他们看重的是：你主动学习了对于你来说相对有挑战性的课程，而且在有难度的课程中保持了出色的成绩。

同时你参与的，应该是跟你个人兴趣和个人背景比较相关的活动比赛。

例如你将来想学统计专业，那你可以选择数学、统计、定量分析或微积分相关课程，而不是只去学习一门美国历史（大家都知道美国历史含金量高）。

Q:申请美本是不是只要分数高就行？

A：美本申请只有学术是远远不够的，学校并不会直接根据你的标化成绩和GPA录取你，成绩只是敲门砖。

有人会问：“如果我比同学的SAT高30分的话，难道不更应该被录取吗？”因为考试培训行业的兴盛，全世界的学生都习惯于热情地专注在标准化考试上。

学术成绩是你申请大学专业课程的能力的保证，所以良好的成绩是一个学习能力的背书。但是你知道美国大学更青睐优秀学生的多元性，所以除了学习以外，积极参与课外活动，锻炼并展现自己的其他能力非常重要。这些都是可以成为你的文书故事主题。

这并不是说，学生应该花三年的时间来写文书，而是他们需要积极建立与培养和潜在的推荐人之间的联系、有策略性地深入发展自己真正有热情的活动等；因此在美本申请中，标化成绩反而成为了比较好操控的部分，更难的部分是文书与课外活动上，需要充分的头脑风暴、创新思维、强有力的执行力等等。

Q：课外活动是不是只要参与了就行了？

A：招生办公室里关于是否录取一个学生的辩论，往往是围绕一个学生的课外活动参与情况展开的。如果有两个候选人，SAT（美国高考）都是1500分，GPA成绩也相同，什么能把他们区别开呢？

答案在于他们在过去几年选择做了什么，他们如何把握和利用这些机会，以及他们如何把做过的事情，以连贯并有说服力的方式，生动形象地描绘给招生官看的。

如果没有长时间的投入，热情的参与，真心实意的付出，以及取得切实的成就，学生是不可能写出打动招生官的个人故事的。

Q：志愿服务是不是比科研类竞赛更有含金量？

A：社区和志愿服务，在美国大学招生官眼里，是必不可少的。很多美国高中都要求学生有社区服务时长。但社群服务门槛低，每个人都有，通常不需要额外的才艺或领导技能，大多数学生都只是参加，浅尝辄止。

我想提醒大家，虽然志愿服务在众多活动中有些“泯然众人”，但做好了，对你的申请绝对很有价值！它们不仅展示了您的热情所在，同时也最能体现你的社会责任感和个人品质。大学招生官挑选的就是有独特品质和独特能力的人。

我们要考虑的，不是志愿服务对我们有无意义，而是如何把它做得更持久、更精彩、更有影响力。

Q：是不是只有哈佛，麻省理工这种名校才是对孩子将来有帮助？

A：美国作为教育大国，除了那几所顶尖知名的大学，其他大学也不差。

排名或知名度，只能作为一个参考，其中掺杂着非常多复杂的因素，可参考，但不能作为选校的唯一标准；

每所大学都有其所擅长的领域以及优质专业，这也是我们在择校时不容忽视的，排名与名气之外，也有很多低调又富有实力的美国大学。