录取院校:纽约大学石溪分校SUNY-Stony Brook、亚利桑那大学University of Arizona、俄勒冈大学University of Oregon、威其塔州立大学Wichita State University、北卡罗莱纳大学格林斯博罗分校 University of North Carolina at Greensboro
录取专业:音乐作曲
申请人:刘同学
教育背景:大连市某高级中学
基础条件:IBT 80 GPA 3.39 两年gap year
案例分析:
2013年3月中旬,我接到了一个申请艺术类专业的客户,当我和客户以及客户妈妈进行电话沟通的时候,了解到刘同学在2012年就已经高中毕业了,毕业之后尽管中国戏曲学院录取了他,但是他特别不想去,一心想搞电子音乐制作偏作曲方向,所以,他选择了推迟入学,想试试出国留学这条路径。
学生在申请时基础情况IBT只有60来分,学生的妈妈也一直强调说孩子的英语底子特别差,就担心他的托福考不过,并且还想早点出去,申请14的春季入学,在这种情况下,我首先对孩子进行了鼓励,从申请的时间角度,跟客户讲解了申请春季的话,需要在几月份拿到有效分数,这样,客户妈妈在大连给孩子找了一个英语培训机构,好让孩子专心的复习托福考试。我也按照客户的申请需求给他收集和整理春季招收作曲专业的院校,美国排名在TOP50的学校。在这期间,我发现美国综合类大学TOP50要求的托福都比较高,至少90+,倘若让刘同学在2013年10月份之前拿到一个有效分数,显然难度会很大,希望比较渺茫,鉴于此,我给学生打电话说明了情况,学生也说90分的托福估计够呛,于是我建议学生从专业排名来考虑,也就是说申请音乐作曲专业美国TOP50的院校,客户表示接受。接着,我又开始找出音乐专业TOP50的院校,然后逐一去查询是否招收春季的国际新生,并且把招生要求列出来,就在我做这项工作的时候,学生的托福分数出来了,还是不理想, 67分,我从学生的电话那头听到的是沮丧的叹气声,他突然跟我说,“张老师,我不想考了,都没信心了!”尽管,我也特别着急,但是我依然十分耐心地劝说他、鼓励他,经过半个多小时的劝导,终于说通了,学生决定再试一试。说实话,我知道他内心的纠结,刘同学是真的不想学英语,也特别的慵懒,必须有人在身边督促着、敲打着才肯去学的那种类型,不过我也知道,他内心对留学的憧憬,从小就对音乐的那份痴狂,我跟他讲,若想实现对音乐的梦想,必须先过托福这一关。
这个时候,当孩子妈妈得知托福仍旧不理想,就劝孩子在2012的9月份进入了中国戏曲学院先上着大学,以防留学失败,国内也没大学上的后果。我也很理解孩子妈妈的想法,就这样,刘同学很不甘心的来到北京上了中国戏曲学院,当然,上专业课的同时,还在继续考着托福,我时不时地给学生打电话,发现他特别不喜欢所在的大学,也特别讨厌国内的学习氛围,我想从这一点也在一定程度上给了他考托福的信心。可是老天就是如此的捉弄人,在10月初的托福考试中,一分没涨,还是67啊,67...客户这次是彻底失望了,实在是受不了了,我也替他感到特别的遗憾,不过,为了孩子的音乐梦想,我决定再试一次,建议他转季申请13年的秋季,这样的话,还能给他最后两个月的复习托福的机会,但是,这次不像上次那么好劝说了,为此我还专门给孩子妈妈去了一个很长的电话,把我的建议和想法跟妈妈详细讲了一下,刘同学妈妈说会去劝一劝孩子,但决定权还是在刘同学。就在我等待回复的时候,电话响了,刘同学跟我说为了梦想决定再试最后一次,听从我的建议。终于老天爷也被感动了,在12月下旬,67分变成了80分,我们都感到很欣慰。刘同学在专业排名TOP50里选择了八所院校,通过整理作品集、提交网申、寄送申请材料,我们以最快的速度在1月初完成了所有的申请工作,在接下来的等待阶段,总共陆陆续续拿到了5个学校的offer,这可把刘同学美坏了,感觉通过这次申请也让他成熟了许多,特别是自信了许多,我真心希望他能够在最后确认的纽约石溪大学更好地学习英语,将来成为一个优秀的音乐人,我为他祈祷!
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